Anàlisi de seqüència audiovisual. Plans.

En aquesta seqüència podem veure com s'inicia amb un contraplà del personatge protagonista que veu un grup de nois que estan jugant a futbol i amb els que es vol incorporar. a continuació hi veiem un picat de 4 personatges amb samarretes de diferents colors. En aquest el focus d'atenció es centra en el personatge amb la samarreta vermella que indica que no pot jugar al personatge protagonista. Aquest focus d'atenció es veu reforçat amb la posició central del nen de la samarreta vermella i amb el fet que 2 dels altres nens l'estan mirant, mentre que el tercer mira de reull a on se suposa que està el personatge protagonista. A continuació una imatge del protagonista en pla mig per reforçar l'expressió i la samarreta que porta. Seguidament el mateix contra-picat anterior amb el nen de la samarreta vermella indicant que no pot jugar pel fet de portar la samarreta que porta. A continuació el mateix pla mig del protagonista i un primer pla d'un altre nen que s'ho mira amb una mica més de distància i que vol mostrar la seva expressió de sorpresa observant l'escena. Possiblement el director pretén que ens identifiquem amb aquest nen que està veien l'escena des de fora. Seguidament el mateix pla mig amb el protagonista treien-se la samarreta i un primer pla d'una nena que expressa una cara d'alegria pel fet d'intuir que se solucionarà el problema. Altre cop la continuació del pla mig i seguidament uns instants de 2 plans més generals en el que veiem més nens que també es treuen la seva samarreta. Seguidament un pla general amb el detall del pal de la porteria a la dreta en primer pla en el que veiem l'escena dels nens jugant com a desenllaç del vídeo. Per acabar un primeríssim primer pla del pit del protagonista i d'un primer pla de la samarreta que s'ha tret amb l'eslògan a promocionar. Un contra-picat de 3 nens amb el protagonista en primer terme amb la seva samarreta i 2 nens més sense samarreta. L'últim pla és el logotip de l'entitat que fa l'anunci amb el telèfon i la pàgina web.